14.5.10 (Caso Não haja nenhum imprevisto).
ATIVIDADE PARA CASA
ATIVIDADE PARA CASA – Enviada: 11.04.10 Para: 26.4.10
Faça os exercícios na própria folha, se couber.
Exercitando
1- Pelo processo de derivação sufixal, forme palavras derivadas de dólar. Escreva frases utilizando essas palavras.
2- Em indiretamente, ocorreu derivação parassintética? Justifique sua resposta
Leia o texto
O quereres
O quereres e o estares sempre a fim
Do que em mim é de mim tão desigual
Faz-me querer-te bem, querer-te mal
Bem a ti, mal ao quereres assim
Ifinitivamente pessoal
E eu querendo querer-te sem ter fim
E, querendo-te, aprender o total
Do querer que há e do que não há em mim.
Caetano Veloso - fragmento
3 - As palavras quereres e estares, que aparecem no primeiro verso, são primitivas ou derivadas?
4- Qual é o processo empregado na formação dessas palavras?
Leia o texto
Banho de bacia
No meio do quarto a piscina móvel
Tem o tamanho do corpo sentado.
Água ta pelando! Mas quem ouve o grito
Deste menino condenado ao banho?
Grite á vontade
Se não toma banho não vai passear.
E quem toma banho em calda de inferno?
Mentira dele, água ta morninha,
Só meia chaleira, o resto é da bica.
Arisca um pé, outro pé depois.
Vapor vaporeja no quarto fechado
Ou no meu protesto.
A água se abre a faca do corpo
E pula, se entorna em ondas domesticas.
Em posição Buda me ensabôo,
Resignado me contemplo.
O mundo é estreito. Uma prisão de água
Envolve o ser, uma prisão redonda.
Então me faço prisioneiro livre.
Livre de estar preso. Que ninguém me solte
Deste circulo de água, na distância.
De tudo mais. O quarto. O banho. O só.
O morno. O ensaboado. O toda-vida
Podem reclamar,
Podem arrombar
A porta. Não me entrego
Ao dia e seu dever
1- Retire do texto três palavras formadas pelo processo de derivação regressiva.
2- “Vapor vaporeja no quarto fechado”
a) Nesse verso, o poeta criou uma palavra. Que palavra é essa e que processo foi usado para a sua criação?
b) Que efeito ele conseguiu com a utilização dessa palavra?
3- Na quinta estrofe, há uma serie de palavras antecedidas pelo artigo o (“O quarto. O banho. O só. / O morno. O ensaboado. O toda-vida”.
a) Quais delas são exemplos de derivação imprópria?
b) A expressão toda vida normalmente usada em frases como “fico toda vida no banho”. Qual é seu significado nessa frase? Que relação há entre esse significado e seu emprego no poema? Por que no poema ela recebeu um hífen?
c) No poema, as palavras só, morno e ensaboado referem-se a quê?
4-Que Verso marca a entrega total ao banho? Explique por quê.
5- Sua tarefa será separar as palavras abaixo em três colunas: na primeira você colocará as palavras primitivas; na segunda, as palavras derivadas; e na terceira, as palavras compostas.
Peixe Água – Tonica Pré-história Super- Homen Vidraceiro
Cheiro-verde Álcool Infelizmente Tempo Desuso
Charutaria Boi Mula-sem-cabeça Enriquecer Desfeito
Magreza Planalto Melão Semideus Anoitecer
Régua Pé-de-moleque Goiaba Passatempo Aguardente
Desleal Narrador Desonra Livro Desjejum
5- Usando prefixos e sufixos, forme palavras derivadas de:
a) noite c) moral e) mercado g) loja i) grande
b) rico d) amor f) claro h) humano j) ter
6- Forme palavras compostas usando as seguintes palavras:
a) agudo c)pão e) água g) perna i) óleo
b) peixe d)alto f) tempo h) sol
7- Forme Frases empregando substantivos derivados dos seguintes verbos:
a) Atacar c) chorar
b) Comprar d) vender
Faça os exercícios na própria folha, se couber.
Exercitando
1- Pelo processo de derivação sufixal, forme palavras derivadas de dólar. Escreva frases utilizando essas palavras.
2- Em indiretamente, ocorreu derivação parassintética? Justifique sua resposta
Leia o texto
O quereres
O quereres e o estares sempre a fim
Do que em mim é de mim tão desigual
Faz-me querer-te bem, querer-te mal
Bem a ti, mal ao quereres assim
Ifinitivamente pessoal
E eu querendo querer-te sem ter fim
E, querendo-te, aprender o total
Do querer que há e do que não há em mim.
Caetano Veloso - fragmento
3 - As palavras quereres e estares, que aparecem no primeiro verso, são primitivas ou derivadas?
4- Qual é o processo empregado na formação dessas palavras?
Leia o texto
Banho de bacia
No meio do quarto a piscina móvel
Tem o tamanho do corpo sentado.
Água ta pelando! Mas quem ouve o grito
Deste menino condenado ao banho?
Grite á vontade
Se não toma banho não vai passear.
E quem toma banho em calda de inferno?
Mentira dele, água ta morninha,
Só meia chaleira, o resto é da bica.
Arisca um pé, outro pé depois.
Vapor vaporeja no quarto fechado
Ou no meu protesto.
A água se abre a faca do corpo
E pula, se entorna em ondas domesticas.
Em posição Buda me ensabôo,
Resignado me contemplo.
O mundo é estreito. Uma prisão de água
Envolve o ser, uma prisão redonda.
Então me faço prisioneiro livre.
Livre de estar preso. Que ninguém me solte
Deste circulo de água, na distância.
De tudo mais. O quarto. O banho. O só.
O morno. O ensaboado. O toda-vida
Podem reclamar,
Podem arrombar
A porta. Não me entrego
Ao dia e seu dever
1- Retire do texto três palavras formadas pelo processo de derivação regressiva.
2- “Vapor vaporeja no quarto fechado”
a) Nesse verso, o poeta criou uma palavra. Que palavra é essa e que processo foi usado para a sua criação?
b) Que efeito ele conseguiu com a utilização dessa palavra?
3- Na quinta estrofe, há uma serie de palavras antecedidas pelo artigo o (“O quarto. O banho. O só. / O morno. O ensaboado. O toda-vida”.
a) Quais delas são exemplos de derivação imprópria?
b) A expressão toda vida normalmente usada em frases como “fico toda vida no banho”. Qual é seu significado nessa frase? Que relação há entre esse significado e seu emprego no poema? Por que no poema ela recebeu um hífen?
c) No poema, as palavras só, morno e ensaboado referem-se a quê?
4-Que Verso marca a entrega total ao banho? Explique por quê.
5- Sua tarefa será separar as palavras abaixo em três colunas: na primeira você colocará as palavras primitivas; na segunda, as palavras derivadas; e na terceira, as palavras compostas.
Peixe Água – Tonica Pré-história Super- Homen Vidraceiro
Cheiro-verde Álcool Infelizmente Tempo Desuso
Charutaria Boi Mula-sem-cabeça Enriquecer Desfeito
Magreza Planalto Melão Semideus Anoitecer
Régua Pé-de-moleque Goiaba Passatempo Aguardente
Desleal Narrador Desonra Livro Desjejum
5- Usando prefixos e sufixos, forme palavras derivadas de:
a) noite c) moral e) mercado g) loja i) grande
b) rico d) amor f) claro h) humano j) ter
6- Forme palavras compostas usando as seguintes palavras:
a) agudo c)pão e) água g) perna i) óleo
b) peixe d)alto f) tempo h) sol
7- Forme Frases empregando substantivos derivados dos seguintes verbos:
a) Atacar c) chorar
b) Comprar d) vender
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA.
Nome: ______________________________________ nº: ____ série: ________ data: ___/___/___
Objetivo: Aplicação do teorema de Tales na resolução de exercícios a partir da sua definição e na resolução de problemas, fazendo associações com semelhança entre triângulos.
Ø Esta lista de exercícios deverá ser resolvida em casa, fazendo parte do processo de aprendizagem, e deverá ser apresentada para verificação até o dia da prova.
LISTA DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA - geometria
BOM TRABALHO!!
Nome:________________________________________________nº:___________ Série:______________ / Prof. ª: Marcia Beck- English
Atividade de Inglês
Enviada dia: 07•04•10 Para ser entregue dia: 12•04•10
Simple Present (É uma ação que acontece habitualmente)
Atenção: Em todos os exercícios haverá que fazer compreensão do texto.
1-
2-
Present Continuous (É uma ação que está acontecendo agora)
1-
2-
Faça com atenção e dedicação!
Good Luck. ♥
Congresso de Viena.
Olá (:
A professora de história pediu para disponibilizar a imagem sobre o congresso de Viena - de como a Europa ficou após o congresso.
A professora de história pediu para disponibilizar a imagem sobre o congresso de Viena - de como a Europa ficou após o congresso.
EXERCÍCIOS DE REFORÇO - PORTUGUÊS
EXERCÍCIOS DE REFORÇO - PARA: 17.3.09 IMPRETERIVELMENTE
Estes exercícios devem ser feitos em casa . Procure fazer pesquisa no caderno e ou em outras fontes.
COMPLETE AS LACUNAS COM : A, HÁ, À
a) Daqui ___________ três anos atingirei __________ maioridade.
b) __________seis meses que não vejo Juliano.
c) Estou te esperando ___________ horas!
d) O sino soará daqui _____ cinco minutos.
e) Chegou ________ cerca de duas semanas.
f) Não nos vemos ______ alguns anos.
g) Naquele lugar _____ uma vila com casa bem antigas
h) Quanto ______ mim, nada mais direi _____ favor de uma decisão sobre _____ qual já opinei ______ muito tempo.
i) Daqui _____ pouco não poderemos mais ir _____ cidade sem receio.
j) Quando _______ uma semana eu disse que iria _____ Austrália, ela reclamou.
k) ______ poucos quilômetros da cidade, ______ uma feira de antiguidades.
l) ______ muito tempo que não _____ mais vagas naquela empresa.
Nas frases a seguir preencha as lacunas usando porque, por que, por quê ou porquê.
a) São vários os assuntos _____________ Michele se interessa.
b) Você não respondeu á segunda questão da prova ______________ ?
c) Sinceramente, não sei _______________ ele agiu dessa maneira.
d) Não fomos acampar _____________ estava chovendo.
e) Foram inúmeras as dificuldades ______________ passamos.
f) Ninguém conseguiu explicar o ______________ daquele enorme congestionamento.
g) Você não guardou a bicicleta na garagem _______________ ?
h) Nunca sabemos muito bem o _______________ de certas coisas.
i) Faça exercícios _______________ faz bem pra saúde.
j) Não consigo entender _____________ razão certas pessoas ainda persistem no hábito de fumar
k) ________________ ele deixou a cidade de que tanto gosta?
l) Não ficaram claros os motivos ________________ ele foi demitido da empresa
m) Ela está ansiosa mas não sabe explicar ______________.
n) Ninguém entendeu o ________________ dessa sua atitude.
o) Não estacione o ai __________________ é proibido.
Reescreva o diálogo a seguir, corrigindo-o se necessário.
- Porque me abandonaste?
- Por que não te quero mais.
- E não falaste isso antes porque?
- Nem eu mesmo sei o porque dessa minha atitude.
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS
Objetivo: Identificando os períodos e classificando-os. (retomada) Para: 12.03.10 Sem falta
Os exercícios a seguir devem ser resolvidos na própria folha em casa para correção na sala.
Língua portuguesa Profª. Silvia de Nicolai
Quantos períodos ocorrem nos textos a seguir? Destaque as orações que formam cada um deles.
a) “ Quando abri os olhos, vi o vulto de uma mulher e o de uma criança. As duas figuras estavam diante de mim, e a claridade indecisa da manhã nublada devolvia os dois corpos ao sono e ao cansaço de uma noite mal dormida.” Milton Hatoum
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) “ O sheik Abdala Balakhi vivia numa casa simples do bairro antigo. Seu olhar visionário se refletia no coração de muitos de seus velhos e novos alunos, e estava profundamente gravado no coração de seus discípulos. Para ele, a adoração completa era apenas um prólogo, pois ele era sheik do caminho, e nesse caminho já atingira um plano elevado no estágio espiritual do amor e do contentamento.” (Naguib Mahfouz)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) Um mercador muito rico possuía diversas fazendas, onde criava uma grande quantidade de gado. Ele morava numa dessas propriedades, com a mulher e os filhos. Esse mercador entendia a linguagem dos animais, mas se revelasse a alguém esse segredo, perderia a vida. Era triste para ele não poder comunicar aos outros as coisas que aprendia por meio desse dom, ouvindo os bichos.” (As mil e uma noites)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________